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2月14日の日本の昔話



よくわかる説教
大家都知个講道

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福妹日本童話集 (臺灣客語．海陸腔) 翻譯：鄧文政(ten33 vun55 zhin11)

むかしむかし、ある坊さんが町の集まりに出かけては、人々に為になる話をしていたのですが、聞いているみんなは無駄口(むだぐち→おしゃべり)ばかりで、なかなか熱心には聞いてくれません。

頭擺頭擺，有一個和尚去街路上參加集會，為大家講道、眾人認為在該講閑談，無半息專心聽。

何とか話をちゃんと聞かせたいと考えた坊さんは、次の説教(せっきょう)の日、みんなに向かってこう言いました。

和尚想到底愛講麽个分佢兜聽正好哪，第二擺開示該日向大家宣佈講：

「これから私がみなさんに何をお話しするか、わかりますか？」

「這下𠊎摎大家講麽个？知麽？」

するとみんなは、

「さあ、わからねえなあ」

と、口をそろえて言います。

過後大家同聲應講：「毋知呢！」

「そうか、わからぬか。わからぬ話をしても仕方がないから、今日は止めにしよう」
「恁樣哦？毋知嘎？毋了解个話加講無較爭，今晡日到這為止。」

こう言って坊さんは、さっさと帰ってしまいました。

講忒和尚遽遽轉去。

また次の説教の日、坊さんが前と同じ事を聞くと、みんなは帰られては困ると思い、
又下二擺講道該日，和尚又問共樣个問題个時節，大家想恁樣就又喊大家轉去盡無葛煞。

「はい、よくわかりました」

「係，非常了解。」

と、言いました。

就應講：

ところが坊さんは、

毋過和尚講：

「ほお、わかっておるのか。それは大した物だ。しかしそれなら、話をしても仕方ない。今日はこれまで」

「hou，暸解了係麼？非常了不起。毋過恁樣形摎你兜講乜無用，今晡日到這為止。」

と、またまた帰ってしまいました。

又轉去了。

さて次の説教の日、坊さんが今度も同じ事を聞くと、みんなが言いました。

再過下一擺講道日，和尚摎上回問共樣个事情，大家講：

「知っている者と、知らん者がおります」

「有人知、有人毋知。」

すると、坊さんは喜んで、

和尚聽著當歡喜：

「それなら知っておる者が、知らない者に教えておくれ」

「假使係恁樣，該就知个人教該毋知个人。」

と、やっぱり帰ってしまいました。

還係講煞就轉去。

そのされたみんなは、どうしたものかと相談しました。

該兜分佢搣耍个人在該討論，仰會恁樣形？

「どうして坊さまは、すぐに帰ってしまうんじゃ？」

「為著麽个和尚會黏時轉去？」

「そうじゃ。何と答えても帰ってしまうのでは、どうしようもない」

「係恁樣，毋管係應麼个佢乜會轉去，無法度。」

「いや、これはきっと、わしらがまじめに説教を聞かんから、坊さまが怒りなさったに違えねえ。ここは、みんなで謝りに行こう」

「毋係，定著係𠊎俚無認真聽佢講道，和尚發閼了，大家來去會失禮。」

こうしてみんなは寺まで行って、説教を続けてくれる様にと頼んだのです。

大家行去寺廟，拜託佢繼續講道。

そして次の集まりからは、みんながじっくり話を聞くようになったので、坊さんはとても熱心に説教をしました。

過後逐擺開示个時節斯當認真恬恬聽，和尚當專心講道。

人の話は、ちょんと聞かなくてはいけません。

人講話，毋認真聽做毋得。

話を聞かないと、その人はこの坊さんの様に話してくれなくなりますよ。

毋聽人講話，該人會像這個和尚共樣，毋摎你講話。

おしまい

煞了